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别样的试卷讲评课

发布于:2018-05-22 点击量:192

        本网讯(通讯员  刘娟  图片 彭日行)期中考试刚过,相信每位老师都进行了试卷讲评。这节课彭老师会通过什么样的方式讲评试卷呢?听课老师们带着疑问走进教室,发现学生已经分10个小组坐好,每一个小组的桌上放有一张写好小组组名的标牌。凑近一看,发现桌上除了生物书、期中考试试卷,每个人的卷子后面都工工整整地附着一张纸,标题为自查自纠单。

之后,本以为会出现老师的精彩讲解,却并未“如期而至”。彭老师先让孩子们以小组为单位进行合作探究,首先统计出组内错误率高的题目,借助教材等解决能弄懂的内容。在这个过程中,彭老师一边巡视,适时指导,一边记录每个组未能解决的题目,并将这些问题分配给能其他组。

 接下来则是学生展示环节,每个小组派出一位“小老师”进行一道错题的讲解,而生物组所有的听课老师则是他们的评委,依据评分细则对小组进行打分。“小老师”们详细讲解如何审题、解题,流利的表达、工整的板书,让听课的生物老师们赞叹不已!  整堂课彭老师没有讲解一个题目,但学生们对整张试卷的疑惑却已解决。

随后,老师们进行集体评课,大家都对这堂课所采取的教学方式给予了高度的评价,学生能有如此大方、流利的讲题,这不是几天就能达成的,足以看出彭老师平日对学生在阅读教材、审题和表达能力等方面多有训练。

 教学有法,却无定法。有如此用心的老师,有这么多的“小老师们”,相信一个月之后的生物中考孩子们定能取得佳绩!

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